Математика - с.18. №1 - устно повторить состав числа 10, №2 - примеры записать в тетрадь и решить, №3 - решить задачу и ответить на оба вопроса.
Азбука - с.80-81, читать выразительно
Письмо - из Азбуки со с.81 в тетрадь списать 1 и 2 столбики стихотворения; обозначить гласные, поделить на слоги, поставить ударение. Выписать после текста слова с орфограммой ЖИ-ШИ. Орфограммы подчеркнуть.
Окружающий мир - подготовить 1 часть к сдаче в библиотеку: просмотреть страницы (чистые ли), подписать учебник.
Из 1 части рабочей тетради аккуратно вынуть Научный дневник и вложить его во 2 часть тетради. В Научном дневнике вместе с родителями выполнить задание №7 на с.9.
Кто поедет в "Лесную заставу" - пришлите "сегодня - завтра" смс. Мне надо подавать списки.
Азбука - с.80-81, читать выразительно
Письмо - из Азбуки со с.81 в тетрадь списать 1 и 2 столбики стихотворения; обозначить гласные, поделить на слоги, поставить ударение. Выписать после текста слова с орфограммой ЖИ-ШИ. Орфограммы подчеркнуть.
Окружающий мир - подготовить 1 часть к сдаче в библиотеку: просмотреть страницы (чистые ли), подписать учебник.
Из 1 части рабочей тетради аккуратно вынуть Научный дневник и вложить его во 2 часть тетради. В Научном дневнике вместе с родителями выполнить задание №7 на с.9.
Кто поедет в "Лесную заставу" - пришлите "сегодня - завтра" смс. Мне надо подавать списки.
Комментариев нет:
Отправить комментарий